“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓”……光阴似箭，一转瞬，三个月的时间就在手指缝漏了出去，这三个月代表什么？或许没人比我们四个人更加清楚，懵懵懂懂，跌跌撞撞，这三个月里，我们在不断成长，强大。而微生物检验科一直见证着我们的成长。

温如春风至，苏若严霜威。本意为为官做人能温柔春风，也能威严如寒霜，在这里，我却想用来描述微检科：待人温如春风至，待工作肃若严霜威。

待人温如春风至

即将被领进微生物检验科的第一个早上，心里是在犯怵的，不知去微检科做“啥子”，老师们会不会太严格，不好相处，犯了错的话，会不会“狠狠”骂我一顿。然而这些顾虑在第一天就被打消，并在后来三个月里被证明实在多余。为什么第一天顾虑就被打消？因为那天早上我们遇见的是精神抖擞，虽一夜工作未合眼，但声音仍然中气十足，毫不带疲惫感的湛志飞老师；推门而进时正在伏案工作，精细干练，说话透漏出一股“憨劲儿”的蔡亮老师;领着我们入科，笑起来好看，眉眼弯弯的夏昕老师。仅仅就是看到他们，心里似乎就不那么害怕了。

实习最开心当属于能运用所学跟着老师做实验，然而，书上理论与实际操作总是不接轨，不懂的地方，想不明白的问题多不胜数。很多对于老师们来说是简单且“理所当然”的问题，他们也会不畏其烦，细心解答。刚开始进去的时候笨手笨脚，打翻过样本，拿错过试剂，犯的错像芝麻一样不大，却多。但老师们并没有“狠狠”的骂我一顿，相反他们温和的安慰我“不要紧”，再教我如何解决。回想刚进来时的顾虑，实在多余。

待人如春风至，不仅是单方面就老师们对我们而言的描述。微生物检验科让我们感受到了一个团体的团结与和谐。老师们之间相处和谐，办公室经常充满欢声笑语。尽管天天在一起工作，上班时仍旧会互道一声早安。有困难时会互相帮忙，有问题时会互相交流。也正是“温柔春风”的老师们，才让我们不惧怕“问”，不惧怕“做”，在“问”中成长，在“做”中成熟。

待工作肃如严霜威

尽管待人“随意”，待我们温柔，但老师们在对待工作上，身处实验室中，却是严谨认真，一丝不苟。尤其微生物检验科是将自己置身于“未知和看不见”的工作环境中，稍稍不留意的瞬间，就可能让检测失败，实验失败，甚至威胁到自己的安全。经常在进实验室时就听见湛志飞老师和黄一伟老师强调：“注意她们的生物安全!”

跟小玲老师做实验的第一天，她就极其细致的教我如何安全防护自己，戴帽子、戴口罩、戴手套、消毒……丝毫不马虎直至看着我穿戴完毕。每一次做检测，做实验，老师们必穿戴好整套防护。每个实验室都有严格的职能区域分工，而我从未看他们为了“方便”乱用实验室，遵守每一条实验室规则。有一条很平常的规则：使用生物安全柜前先开紫外灯30分钟，使用完进行消毒后继续开紫外灯30分钟。就这一条规则，我也从未看他们违反过。

防护服穿脱培训

当然相比于做实验过程的严谨来说，这些是微不足道的。无论在处理样本，配制试剂体系还是人体采样，上机检测等等，老师们就像时刻绷着一根弦，严肃认真，严谨以待。最让我们深刻的还是李芳彩老师带我们做细胞培养的传代与冻存。细胞传代与冻存极其严苛操作过程，不允许丝毫犯错，一不小心就会发生细胞污染，使整个传代过程功亏一篑，细胞也会荡然无存。每到做细胞传代，李老师就没了平常的欢笑随和，转而换上的是严肃认真，整个操作过程小心翼翼，一丝不苟。在教我们时，也是从不懈怠每个细节，总是重复着那句话“注意无菌操作”。

在李芳彩老师带领下进行细胞传代与冻存

病原细菌革兰染色镜检

肃若寒霜威，老师们严肃以待工作，威严的就像“寒霜”，寒霜虽寒，却莫名让人感到心安。

说到这里，似乎没有见到与题目相呼应的“四人小组成长记”啊！不！微检科这个大集体的团结和谐，互帮互助，使我们成长,让我们懂得凡事不能一意孤行，要学会与集体、与团队交流，才能做到尽善尽美；工作严谨、不懈怠、听从安排、不抱怨，使我们成长，做新冠检测最累的那几天，冒雨出去采样，在实验室穿着密不透风的衣服做样本检测，汗流浃背，就算熬到半夜也没见老师们喊累，抱怨。在繁重的检测工作外，他们还肩负培训全省疾控机构采样和核酸检测人员的职责。让我们懂得“吃的苦中苦，方为人上人”，压力即是动力，动力推进成长。

参加微生物检验科开办的新冠疫情核酸检测培训班

三个月已经过去，待在微检科的日子也已经过去，这三个月是刚开始实习的前三个月，也是我们最“难”的三个月，懵懂、跌撞，是微生物检验科这个大家庭不畏繁琐，温柔相待，帮助我们成长，帮助我们成熟。即将离开，心中充满不舍与惆怅，但这些都将会化为实习路上前进的动力，我们也会用在这里所学到的知识走好以后的路程，勇往直前。

湘南学院2017级卫生检验与检疫专业本科实习生 李亮