作者：朱亚静

从暴发疫情标本的采集、包装与运输，到标本的检测，再到检测结果报告与分析，蔡亮老师先是采用层层递进的方式为我们阐述了实验室工作的流程及每个环节应该注意的事项。而后，用他亲自参与过的多个案例，为我们着重讲述了病原微生物实验室在新发病毒性传染病防控中的作用。

蔡亮老师授课现场

通过此次学习，让我们对实验室检测工作有了新的认识：其一，实验室检测工作贯穿疫情处置全过程，有着举足轻重的作用；其二，流调与检测人员充分的沟通协作能有效提高检测效率，为疫情处置赢得时间；其三，采集样本的质量对检测结果至关重要，样本的采集一定要坚持“早、快、近（病变部位）、多、净”原则；其四，对实验室检测结果一定要综合分析，尤其是当检测结果与流调、临床资料不一致时，善于查找实验检测方面可能的原因。

十余年与病毒“零距离”作战的经验，多次前往抗疫一线支援实验室检测工作，蔡老师用他扎实的知识储备、丰富的实践经验以及饱满的热情为我们上了生动又深刻的一堂课，极大地激发了我们对实验室检测知识的学习兴趣，也为我们今后更好地开展流调工作、更好地处置疫情提供了科学指导。

文/湖南省疾控机构第一期骨干人才培训学员

常德市疾控中心 朱亚静

图/湖南省疾病预防控制中心科教科 张博夫