作者：李千纪

2021年7月3日我们南华大学卫生检验与检疫专业的学生来到了省疾控实习，到9月30日，实习时间已经过半。在这两个月的时间里，我轮了消毒科和理化科两个科室，在这里我不仅学习到了很多的专业知识还交到了其他学校同专业的朋友，相互交流了学习心得。老师们无私的关心和耐心的教导依旧历历在目，我也在实习过程中提高了综合素质和专业技能，准确的定位自我。

我轮的第一个科室是消毒科，在消毒科首先需要掌握消毒的基本概念如：消毒、灭菌、抗菌、抑菌等，在科室日常进行的的测定项目有：活菌培养计数、中和剂鉴定试验、杀菌实验和消毒剂的含量测定。有时还会去医院采样来监测医院的消毒效果，但我下科室的时候已经过了忙碌的阶段，因此很多实验并没有接触到，只是参与了碘含量的测定实验，巩固了学校所学习的滴定操作。

给样品管做标记

第二个轮的科室是理化科，刚进入科室我便迅速加入了检验的工作。在实验前处理过程中，张昊老师全程带领我们做实验，每一个步骤的前后原因都给我们详细的解释了一遍，并叮嘱我们操作过程中的细节问题和标准溶液的配制问题，并做到极致、做到严谨。而刘老师的教学方法则相反，她强调独立自主动手的过程，在过程中自己发现自己的问题，只有当有问题无法解决时再去询问老师。因此前处理过程都是我们自己全部独立完成的，这能够锻炼我们独立思考和整体的意识，否则做错一步则前功尽弃。在仪器操作方面，张老师和刘老师都是从头到尾都全部讲解一遍，无论是第几次用这台仪器都会把仪器的使用流程讲解一遍。从仪器的前准备，设备连接，色谱柱的替换，流动相灌注再到方法的建立，走标准和样品检测，数据处理，事无巨细。

样品的固相萃取过程

因为我的毕设是理化方向，因此我便在理化科完成了我的毕设。实验首先是从阅读文献开始，因为前期老师有进行文献的汇总，因此我看文献时的效率大大提高，几天便写出来实验的具体方案并和师姐探讨了实验流程便开始了我的毕设。在实验初期非常感谢范老师教我学会了吹扫捕集的仪器；在实验过程中总有大大小小的问题出现，可能是仪器突然不运行了或者是色谱柱选择不当或者升温程序设置的问题，因此非常感谢童师姐给我的实验提供的建议和仪器的指导；此外，还很感谢理化科和科教科给我完成毕设的机会，和陈东洋老师的悉心指导，老师在我实验有困难时的提点让我豁然开朗，实验过程也更顺畅了。14楼实习的同学们让我在枯燥的实验中充满了欢声笑语，也感谢有你们。

下个科室便是微检科了，希望能够学习更多，了解更多，未来的一个月一切顺畅！

南华大学2018级卫生检验与检疫专业本科实习生

李千纪