作者：汪芳

光阴似箭，岁月如梭。我在省疾控理化科实习已接近尾声，在这实习期间，我收到了很多老师、前辈的关心和帮助，也对他们不胜感激。不仅如此，我对单位也有了更深层的了解，对自己的业务和未来有了更深的认识和期许。回顾三个月所经历的点点滴滴，心里百感交集，自己也在收获中成长。

在这期间让我印象最深的两位是张昊老师和陈东洋老师。他们是“良师”，更是“诤友”。张昊老师是我在理化科的“引路人”。我最开始来理化科是和其他学校的同学一起协助张昊老师做实验，老师对我关怀备至，而我和其他同学相处融洽。我很幸运能和一起完成鸡蛋、肉禽里农残如氟苯尼考和甲硝唑的测定，在张老师耐心的讲解下，让我很快的熟悉实验的原理及操作步骤，也让我对于检验这一专业更加深入的认识。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践出真知，做实验让我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。除此之外。我也学会了许多仪器的使用，如固相萃取，氮吹仪等等，也对整个实验包括样品处理在内的整个流程也心中有数，还有大型仪器的操作，张昊老师也不厌其烦，耐心教我们如何使用。在很多次的实验过程中，张昊老师认真细心，不仅将实验经验传授给我们，而且还鼓励我们多储备理论知识和学习使用仪器，多练多熟。

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在完成实验后我们师生也会像朋友样互相开玩笑，欢声笑语不绝如缕。这三个月里，我从最开始的懵懂无知，到后面的得心应手，这一切都离不开张昊老师的谆谆教诲，其中还有其他老师如左家信老师、李帮瑞老师、刘先君老师也给予了我很大的帮助。

关于我的毕业设计，陈东洋老师是我的第一位带教老师，非常感谢陈老师，在他的帮助下，我确定我的毕业论文研究方向，并且他指导我完成了毕业论文的实验。在确定课题之初，陈老师就让我看大量的文献，弄明白人家所采用的方法条件以及其中的细节后再上手准备实验，我觉得这是很关键的一个步骤为后面的实验奠定基础。其次，也非常感谢中南大学研究生杜婉晴师姐，教会了我超高效液相质谱联用仪器的使用，并且指导我完成实验前期质谱条件的优化。后面是色谱条件的优化，关于流动相的选择及使用比例，还有洗脱梯度以及色谱柱的选择，这都是实验需要考察的因素。我最开始无从下手之际，陈老师就将实验思路娓娓道来，慢慢替我理清思绪，让我又摸清了实验的方向。实验道路是曲折的，前途是光明的。在做实验的期间，也有很多不尽如人意的时候，我当时甚至怀疑自己的方法，但是陈老师教会我做实验要冷静思考，结果不行可以重来，就这样，一遍又一遍，我完成了我色谱条件的优化。最后是数据处理阶段，的确，在庞大的数据里找数据，对比数据是一件工作量非常大的事情，也极需要细心和耐心，其他学校的同学看到我任务繁重，很是鼓励我并且教我使用作图软件，让我能顺利快速完成数据的整合。其实，在陈老师身上，我学到了一个很可贵的品质—善于总结。陈老师每周会要求我们交上学习总结，这是一个非常好的行为，因为每周学习总结会让自己学会反思，回顾这周做了什么，有什么样的结果，自己下周自己的实验安排，这个目的性非常强，让我们有目标做事情而不是碌碌无为。而我们在理化科实习伙伴们也结下了深厚的友谊，与此同时，我们也互相学习，共同勉励，一起进步。

科教科刘秀英科长和唐姝老师不仅非常重视我们的带教工作，也一直关注着我们的实习生活，一直尽力帮助我们解决科室沟通的难题，除此之外，还会挤出时间开展一些分享会和讲座，让我们实习生互相交流学习经验，分享优秀事迹激励我们看齐。

在理化科实习即将结束，学识渊博的陈东洋老师、和蔼可亲的张昊老师、德才兼备的李帮瑞老师等，我在他们身上看到的一丝不苟的实验态度和爱岗敬业的精神，这是很多值得我学习的地方，也非常感恩他们给予我无限的支持，让我在理化科度过一段充实又快乐的日子，在接下来实习过程中，我会不断加强学习，提高综合素质，准确自我定位，在检验科各位老师及前辈的带领下，我认真学习专业知识，学会操作仪器，分析数据，给自己的实习生活交上一份满意的答卷。

湘南学院2018级卫生检验与检疫专业本科实习生 

汪芳