学而不厌 厚积薄发 ——湖南省疾控中心规范化培训集中学习所悟

发布时间:2023-03-23 信息来源:公共卫生医师规范化培训第三期学员 点击量:
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作者:向婧


时光如梭,在湖南省疾病预防控制中心参加公共卫生医师规范化培训已半年,刚刚结束了为期5周的公卫医师规范化培训理论学习阶段,让我对工作有了新的见解,心中收获颇多。 

一、学习内容 

集中学习期间,由中心各位领导、各个科室相关业务负责人和中南大学的教授对我们进行集中授课,系统学习了公共卫生理论知识、疾控重点工作内容及相关软件操作等,具体如下: 

(一)灵敏度、特异度和潜伏期的计算以及流行病学方法在新冠相关研究中的应用

(二)暴发疫情和不明原因疾病的案例分析、现场调查的组织与实施、流行病学调查报告的撰写、暴发调查实验室支持案例

(三)医学科研的选题、设计及标书与论文的撰写

(四)“健康中国2030”规划纲要解读

(五)疾病预防控制中心建设与改革的探讨、政策倡导

(六)慢性病综合防控工作技能探索和思考

(七)麻风病的防治

(八)Excel、EpiInfo、EpiData、ArcGis和R语言等软件的学习和应用

二、学习收获 

刚进入单位工作时,我时常会感到知识与能力有所欠缺和经验不足,通过集中学习,进一步提高了我的理论水平和综合能力。

(一)通过集中学习课程,我重温了之前在学校学习的部分理论课程,学习了灵敏度、特异度和潜伏期的计算以及流行病学方法在科研工作中的应用,巩固了流行病学的基础知识。

(二)通过对暴发疫情处置相关课程的学习,我对疫情现场调查的组织与实施、流行病学调查报告的撰写有了初步的认知和理解,为将来的现场应急处置工作打下坚实的基础。

(三)通过对医学科研的选题、设计及标书与论文的撰写课程,我明白了科研选题的重要性,要学会利用、挖掘数据,学习了怎样培养科研思维、撰写科研文章以及应养成阅读文献的好习惯。

(四)通过对“健康中国2030”规划纲要解读、疾病预防控制中心建设与改革的探讨、政策倡导课程的学习,我明白了疾控工作对推进健康中国建设,推行健康文明的生活方式,减少疾病发生的不可或缺的重要性。

(五)通过对慢性病和麻风病等疾病相关课程学习,使我对疾控工作的具体内容有了更深入的了解,疾控老师们为工作付出的努力和精神是我学习的榜样。

(六)通过Excel、EpiInfo、EpiData、ArcGis和R语言等软件的学习,弥补了我在实践中的薄弱环节,提高了我在软件应用方面的技能水平,使我在今后的工作中能够更加得心应手。

三、下一步努力方向

学知不足,业精于勤。在今后的轮科学习过程中,我会加强理论学习,提高自己的综合能力,坚持把加强学习作为提高自身综合素质的关键措施,向优秀的老师、同学学习,取长补短,积极参加各项学习课程或讨论。利用业余时间加强学习,努力提高自身专业技能和专业知识,为自己开展各项工作提供强大的理论武器。将所学习的理论与实践相结合,多学、多做、多思,注重实践能力的培养,珍惜每一次现场实践的机会,主动地锻炼自己的现场处置能力,从而可以随时应对各类突发公共卫生事件的发生。

进入新的学习阶段,意味着新的起点和新的挑战。我将会继续努力,提升自身专业素养,勤思考,多实践。

  文/湖南省疾控机构公共卫生医师规范化培训第三期学员  向婧


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